学校以育人为本，领导以教师为本，
教师以学生为本，学生以发展为本。
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课堂竞技绽芳华，逐梦前行共启航
——第六届“启航杯”新教师
教学技能评比暨教学新秀评选活动
为迎接敦化市第六届“启航杯”高中组新教师课堂教学评比考核，深入落实新教师三年培养工程相关要求，我校高度重视、精心筹备。积极组织青年新教师深耕课堂、潜心研课，依托团队集体研磨打磨教学设计，以饱满状态全力备战赛事评比，充分彰显实验中学青年教师勤学善研、奋进向上的育人风采。
一、潜心深耕，笃行蓄力备征程
学校领导高度重视本次赛事，师培部统筹部署、悉心关注青年教师成长发展，为参赛教师备赛赋能护航。我校参赛的九名青年教师将本次“启航杯”课堂评比视作淬炼教学本领、突破自我素养的重要契机，紧扣“强基固本、提质赋能、创新发展”核心导向，严格立足学科课标，深挖教材内涵，贴合学生学情，精准把控教学重难点。从教学框架梳理、课件精细打磨，到课堂环节设计、师生互动构思，全程逐字打磨、反复推敲，不断优化课堂细节。始终秉持精益求精的治学态度，主动研学新课改理念，大胆探索创新教学模式，在自主研读、反复磨课、复盘反思中筑牢教学根基，以满腔育人热忱全力以赴备战赛场。
二、聚力研思，组内研磨共提升
独行快，众行远。浓厚的教研氛围是青年教师成长的最佳沃土，各学科教研组充分发挥团队协作力量。备课组全员联动、集思广益，开展常态化听课评课、集体研讨活动。经验丰富的骨干教师倾囊相授，针对课堂架构、重难点突破、教学语言、课堂节奏等方面细致指导、精准点拨；组内教师互帮互助、交流切磋，聚焦教学问题优化调整，共享教学智慧，碰撞教学思路。一次次试讲打磨，一场场研讨交流，在抱团成长的教研氛围中，凝聚集体力量，助力青年教师打磨优质课堂，实现教学能力快速提升。
三、赛场绽放，青春展貌显风采
厚积薄发磨一课，芳华尽绽正当时。赛课现场，我校新教师从容自信、沉稳应战。大家依托前期充分的备课积累与团队研磨成果，紧扣育人目标，巧妙设计教学流程，灵活运用多元教学手段。课堂逻辑清晰、内容扎实饱满，教学互动生动高效，既立足基础教学固本强基，又融入创新思路赋能课堂，充分落实新课改教学要求。各位青年教师以饱满的精神状态、扎实的专业素养、新颖的教学设计，生动展现出实验中学青年教师锐意进取的精神风貌、扎实过硬的教学能力与坚守育人初心的责任担当。
以赛促研启新程，匠心育人再出发！本次“启航杯”教学评比，既是青年教师锤炼素养、展示风采的舞台，更是我校夯实教学根基、深化课堂改革、厚植教研底蕴的生动实践。在学校的悉心引领与教研组的聚力护航下，实验中学青年教师必将以此次赛事为起点，常怀精进之心，永葆育人热忱，在研磨中沉淀，在实践中成长，在创新中前行。立足三尺讲台，深耕教育沃土，以初心赴使命，以匠心育桃李，持续书写我校教育教学高质量发展的崭新篇章！
来源：敦化市实验中学校
文稿：车梦瑶
初审：刘俊彤 邹艳春
复审：魏 铭 刘洪忠
终审：谢立波
